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注意到天内理的现，他立刻转身目标明确地朝她走来，那名在他身旁的教师见状，连忙加快脚步，努力保持与其脚步的同步，亦步亦趋地跟了上来。

随着距离的缩短，他们的对话声逐渐明朗。

“不知您来此是想要什么？”那名老师殷勤，“如果有什么需要，我上帮忙叫校长来接待您！”

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