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这一次，他们学聪明了许多，手段更加隐蔽：材质量并没有像学期初那样大幅坡，而是好坏掺杂；服务质量也有了表面上的改，堂工作人员“手抖”的问题不再明显，几乎每位同学打到的饭菜量都差不多。

然而，真正的问题还是饭菜的质量——有的同学碗里装的是质量上佳的新鲜菜品，有的则是勉入甚至不敢恭维的材，总之参

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