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代思宁领着鱼稚音走向一个边缘的训练平台。平台自动应，降阶梯。走上去后，鱼稚音发现内空间比她想象的大，足够两人自由活动，那些复杂的装置也闪烁着待机的微光。

“这里是中期实践课的主要场地，”代思宁一边熟练地检查着平台上的主控面板，一边说，“之前的协同基础是在小训练厅用简化设备行的。从这里开始，模拟环境会更复杂，对度和配合的要求也更Loading...

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