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周一早晨的数学课，瑶瑶提前十分钟到了教室。

秋日的阳光斜斜地穿过大的拱形窗户，在木地板上投规整的光斑。教室里弥漫着旧书本和陈年粉笔灰混合的气味，黑板得不甚干净，还残留着上周五的公式痕迹。

她选了第三排靠走的位置——不远不近，既能看清黑板，又不会太显。刚把笔记本摊开，帆布包上

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