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这是他在桑帕斯为数不多能到平等被尊重的时刻。

德加教授很和蔼，在这里，他是他的学生夏洄，一个在数学上有些潜力的年轻人，而不是“特招生夏洄”，更不是任何人中或中的“玩”、“所有”或“麻烦”。

将近两小时过去，桌上的咖啡早已冷透。

德加教授终于放笔，摘了镜，揉了

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