第76章(2 / 2)

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扶苏决定把大学的重教育放在技术上,培养学生的算术能力、事能力、治等各项技术能力,让他们日后能成为有实干才能的官吏。

果然,当扶苏把自己的大学想法告诉嬴政后,嬴政并没有反对,因为这些教育内容不会影响到法令一统的思想。

次日,扶苏便带着蒙毅和甘罗,一起去找张良,研究这个大学和小学。

众人聚在一起各抒己见,甘罗拿着笔把这些内容都记来。直到定Loading...

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