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“别以为这样就过去了，节课我们还默写，我希望第二次默写这几首诗的时候大家已经熟记于心了。”虞婧扬了扬手中的作业，“以此为准，希望能越来越好。”

虽然诗歌跟现在的生活已经距离十万八千里了，但她还是希望能尽可能给学生带来些学熏陶，哪怕通过一些让人厌烦的手段，她也希望能让学生尽可能了解到了诗词之。

耽误了会儿，等她再打开PPT要讲课的时候，已经离课只剩了十分钟，第一节课就在虞老师Loading...

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