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最后那个“校”字只写了一半，木字旁写完了，右边的“”只写了一个。

封染墨盯着那个没写完的字，心里涌起不好的预。

不是因为这行字没写完，而是因为写字的“人”突然停了。

主动停，还是被迫停？

如果是被迫，是什么力量让它停来？

答案来得比他想象的更快。

音乐教室的门被推开了。

不是那扇双开木门，是教室后墙上的一扇小门。

之前被一面旗帜遮住，没有人注意到它的

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