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封染墨闭上
睛,让自己的心跳慢
来。
他在想一个问题。
这场体育课,真的是比谁跑得快吗?
如果是的话,为什么要把场景设计得这么诡异?为什么要有那些障碍?为什么要有“留级”的惩罚?
不,不只是比谁跑得快。
这是一场生存游戏。
跑得快的人不一定能活
来,因为那些障碍可能不是用来“
”的,而是用来“对抗”的。
真正决定胜负的,不是速度,而是应对障
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