第86章(2 / 2)

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陈老师继续说。

“老师讲重时面对学生,本来就是课堂规范。板书页码方便全班定位。单人提问能减少课堂噪音,其他学生也能听得更清楚。”

刚才那位家长皱眉。

“可这听起来还是特殊照顾。”

沈伯远的笔尖在纸上了一

沈听晚看见了。

父亲介意的不只是不便。他介意她被放到台面上,让所有人用“特殊”两个字看她。

她把本翻开,想写什么,又停住。

如果她开Loading...

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