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陆灼写。

“等他提座位，你先说，我后说。”

沈听晚看她。

陆灼补。

“顺序很重要。你先拿回话语权，我再当不太礼貌的补充材料。”

沈听晚把纸条折好，夹记录本。

成绩分讲得很快。陈老师没有公开名批评，只把每个分数段的问题列来。数学周老师讲到压轴题时，提了“有同学提供了更简洁的解法”，没有陆灼名字。

可家长们已经在

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