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陆灼站直了。

教导主任皱眉。

“陆灼，家长沟通你站门干什么？”

陆灼说。

“当反面教材，方便引用。”

办公室里有个老师低咳了。

教导主任瞪她。

“少贫。”

他转向沈伯远。

“座位问题，班主任先理。学校原则是减少矛盾，也尊重学生实际需求。陈老师既然给了一周观察，那就按一周来。”

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