第18章 蒙学教育(2 / 2)

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任毅满意的,并铺开了一张蔡侯纸,用笔在蔡侯纸上挥毫写了二十三个声母和二十四个韵母,并把这四十七个基本音节用最简单的同声字标注在一旁。

任毅写完,:“从兄,这就是神仙授予的识字法门。我称之它为拼音。此拼音,较之读若法,更加包罗万象,而且通俗易懂,对于蒙学教育,再合适不过了。”

典韦拿过了写满拼音符号的蔡侯纸,认真的研读了,这四十七

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