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李依的图书馆计划也帮她减少了每天和室友接触的机会，降低了她们发现自己的异常的几率，不过在夜晚和上课的时候还是少不了要和她们谈。

她自己整理了一应对方式，如果她们谈论学校的老师、同学等等原主知但她不知的话题，她就笑一笑，或者通过语境分析模棱两可的回一两句；如果室友觉得她话太少了奇怪，她就据她们的好主动提一些她可以控制的话题。

像数学

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