第52节(2 / 2)

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尽管通知的方式是差不多的,但是大家写来的东西也各不相同,有的人规规矩矩写了这些信息,有些人写得比较飘,还有的人写得不搭边。

这个时候,受教育的平和表达能力就表现来了。

对面的女孩递过来简历,苏采青了个请的手势:“请坐吧,我先看看你的简历。”

苏采青了不到一分钟浏览完整段话,说:“李雪对吗?初中毕业,身有一米六五?”

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